
KSIĘGARNIA INTERNETOWA
 |
| Beletrystyka |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| Informatyka |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| Lit. Młodzieżowa |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| Lit. Piękna |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| Lit. Pop.-nauk. |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
| > |
 |
|
 |
|
    |
|
 |
Ekspresowa i darmowa wysyłka kupionych książek przy zamówieniach przekraczających 199 złotych! |
 |
|
Aktywność estetyczna dziecka w zintegrowanym systemie nauczania
Sylwia Jakubiec
Wydawnictwo Impuls
Cena 23.799999237 PLN

Książka zostałą napisana przez Sylwia Jakubiec - Celem rozważań teoretycznych Autorki oraz badań eksperymentalnych jest próba określenia wpływu aktywności estetycznej wprowadzonej do nauczania zintegrowanego, na rozwój dzieci w młodszym wieku szkolnym, a przede wszystkim na ich rozwój twórczy (wyobraźni i myślenia twórczego, aktywności twórczej), estetyczny (wrażliwości estetycznej i zasobu pojęć z dyscyplin artystycznych), społeczny (w zakresie funkcjonowania w zespole). Podstawy do określenia wartości proponowanej i zastosowanej przez Autorkę formy pracy z dziećmi, stał się trzyletni eksperyment pedagogiczny (zatwierdzony przez MEN), którego efekty zostały zaprezentowane w prezentowanej publikacji. Książka powinna znaleźć adresatów wśród nauczycieli klas I-III, nauczycieli studiujących i zajmujących się innowacjami i eksperymentami oraz studentów kierunków pedagogicznych.
Powiązane książki:Zdzisława Janiszewska-Nieścioruk - Człowiek z niepełnosprawnością intelektualną Tom 1 Wybrane problemy osobowości, rodzin i edukacji... Renata Wiącek - Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym. Program terapii i wspomagania rozwoju... Monika Figiel - Szkoły autorskie w Polsce Ewa Bilińska-Suchanek - Opór wobec szkoły. Dorastanie w perspektywie paradygmatu oporu Marek Kościelniak - Zrozumieć Rogersa. Studium koncepcji pedagogicznych Carla R. Rogersa Wiktor Żłobicki - Ukryty program w edukacji. Między niewiedzą a manipulacją Maria Kolankiewicz - Porzuceni i powierzeni trosce. Dom Małych Dzieci Teresa Wilk - Edukacja, wartości i style życia reprezentowane przez współczesną młodzież w Polsce w odmiennych... Teresa Pluta - Profilaktyczno-wychowawczy program przeciwdziałania agresji u dzieci w młodszym wieku szkolnym Elżbieta Dzionek, Małgorzata Gmosińska - Kształtowanie twórczych postaw dzieci pięcio-sześcioletnich. Scenariusze zajęć Krzysztof J. Szmidt - Dydaktyka twórczości. Koncepcje - problemy - rozwiązania Maria Węglińska - Jak przygotować się do lekcji? Wybór materiałów dydaktycznych Janusz Nowotny - Edukacja i reedukacja ruchowa Stróżyński Klemens - Jakość pracy szkoły. Praktycznie Alina Bojakowska, Joanna Sosnowska - Przewodnik metodyczny. Elementarz pięciolatka Iwona Błażejewska, Elżbieta Gajda - Przewodnik metodyczny. Elementarz sześciolatka Alina Bojakowska, Agnieszka Fiedorowicz, Elżbieta Kozłowska, Monika Krawcewicz - Razem z dzieckiem. Program wychowania przedszkolnego Magdalena Korsak - Scenariusze zajęć w przedszkolu z "Zeszytem pięciolatka" Teresy Duralskiej - Machety Anna Balcerek-Kałek - Budowanie szkolnych programów profilaktyki Józef Miąso - Wybrane prace z historii wychowania XIX-XX w. |
|